Формула жизни человека 

В наше время большинство людей воспринимают реальность неадекватно. Как это происходит? Человек способен в любой момент превратить безопасное в опасное. Для этого достаточно нескольких простых действий — и это железный факт.

Например, байкеру при езде на мотоцикле достаточно завязать глаза и резко разогнаться, чтобы в считанные секунды оказаться в экстремальной ситуации. Или представьте, что капитан самолёта передаёт управление 14-летнему ребёнку — результат очевиден, все гибнут в авиакатастрофе.

Эти примеры наглядно показывают, как люди сами создают опасные ситуации буквально из ничего. Почему они так поступают? Этот вопрос остаётся без ответа.

Я долго размышлял: что нужно сделать, чтобы всё вокруг нас стало опасным? В конце концов понял, чтобы ответить на данный вопрос, нужно немножко проинтерпретировать формулу жизни человека, которая выглядит следующим способом: Психика + Память + Сознание + Знание = Жизнь.

Именно совокупность этих 4-х компонентов и создают представление о жизни для человека. И вроде бы тут всё написано правильно. Никто не станет спорить, что это так. Но, не совсем так… 

Предлагаю рассмотреть каждый элемент из данной формулы. 

Психика

Что такое психика? Можно углубиться в теорию, изучить психологию, разобраться в научных терминах… Но в данной ситуации нас интересует не то, что написано в книгах, а то, как психику воспринимают люди.

А для 99% людей психика — это цепочка. Вот можете представить себе это как цепочку на шее из звеньев: чем она длиннее, тем человек умнее, чем короче — тем глупее.

Возникает вопрос, что это за цепочка? А это цепочка до определенного события или результата. Самая короткая цепочка — это примитивная реакция: я в тебя плюнул — ты в меня плюнул. Таких людей называют дураками. Чуть более длинная цепочка: я в тебя плюнул — ты обиделся, посмотрел на меня, ушёл, умылся, взял молоток и пробил мне голову. Это уже реакция более высокого порядка, более продуманная.

Речь идёт не только о длине звеньев цепи, но и об их понимании. Однако последовательность этих звеньев — это не психика и не психология. Хотя так думают 99% людей на планете Земля.

Психология изучает реакции — длинные, короткие. Именно этим заняты тренеры, коучи и авторы всевозможных тренингов. Они пытаются дать цепочку действий, последовательность приёмов, ведущих до определенного события.

И действительно, такая цепочка существует. Но изучает её не психология, а нейрофизиология. Причём у цепочки есть одна неприятная особенность — она может развалиться. А что нужно сделать для того, чтобы развалилась цепочка? Переключить двигательный центр. 

Беренштейн описывал это на примере завязывания галстука. Человек легко справляется с задачей, когда действует на уровне ощущений. Но стоит ему взглянуть в зеркало и попытаться завязать галстук — и ничего не получается, цепочка разваливается.

Именно эти цепочки нередко становятся препятствием на пути к обучению. Когда вы начинаете работать с человеком, сразу становится понятно: если у него есть проблемы с психикой, сначала его нужно лечить, а уже потом обучать. Поэтому, чтобы человек стал способным что-то изучать, важно ему объяснить, что психика — это не цепочка, а совокупность механизмов, и на этой базе уже его учить. Пока психика остаётся нейрофизиологической цепочкой, то есть последовательностью действий, неким сценарием из звеньев, человек будет постоянно сталкиваться с неудачами.

Мы уже немного поговорили о психике, а теперь обсудим второй компонент формулы — память человека.

Память

Для 99% людей память — это доступ куда-то (будь-то архив, база данных, музей, книга и т.д). И когда люди что-то ищут, им в первую очередь нужен доступ. Скажем, если им говорят: «иди и сделай что-то«, они сразу хватаются за Интернет, пытаясь найти нужную информацию. И получается так, что у них нет своей памяти — они ищут постоянно чужую. 

Теперь представьте себе, если человек не имеет доступа к чему-либо или у него есть доступ к лживой информации, что с ним будет? Как считаете он в безопасности? Нет конечно. 

На самом деле память — это система, своего рода машина, которую можно и нужно эксплуатировать. Это мощный инструмент. Важно научиться правильно пользоваться не только собственной памятью как машиной в руках, как технологической системой, но и мировой памятью — так, чтобы находить ответы на все вопросы и не повторять ошибок прошлого.

Сознание

Для современного человека сознание — это всего лишь сумма впечатлений. Мне кажется, что такое определение не верно, но большинство именно так и думает. Уровень спонтанных сценариев — это всегда ловушка для человека.

Расскажу вам историю, свидетелем которой я был сам. В одном прекрасном месте произошло нечто невероятное: этажи здания, с 12-го по 1-й, сложились, словно карточный домик. Конечно, после данного инцидента сразу начали разбирать завалы, работали спасатели, строители восстанавливали эти 12 этажей. Но потом, когда всё было восстановлено, я сидел за столом, ел и вдруг спросил своего товарища: “слушай, а как это вообще произошло?”. Ответ был до абсурда прост: один человек сказал другому что-то, это и стало причиной обрушения 12-этажного здания. Когда виновника спросили, зачем он так поступил, он не смог объяснить. 

Люди очень опасны сами по себе. Они постоянно что-то делают, но когда их спрашиваешь “зачем?”, у них нет ответа. А всё потому, что их сознание — это всего лишь сумма впечатлений.

Знание

Вам интересно, как можно лишиться бизнеса за один день? Или как страна может потерять огромные суммы денег в считаные часы? На самом деле для этого не нужно ничего сверхъестественного — достаточно просто поверить, что знания принадлежат только миллионерам и учиться исключительно у них…

Для большинства людей знания — сакральная, персонализированная, божественная сила, обеспечивающая немедленную власть и благополучие. Персонализированные субстанции — это всемирно признанные люди как обладатели знания, про которое никому ничего не расскажут, потому что это секрет. То есть, знаниями могут обладать только избранные: Пеле, Ди Стефано, Майк Тайсон… А все остальные — по определению нет.

Вся Америка построена на этом принципе. США транслируют миру идею: “учиться нужно у миллиардера”. Но при этом никто не задаётся вопросом: а как именно этот человек заработал свой миллиард? Может, он унаследовал его? Может, просто оказался в нужном месте в нужное время? Это никого не волнует. Главное, что он богат, значит, у него стоит учиться.

Вот пример, который я наблюдал однажды. Приехал известный бизнес-консультант, поговорил с директорами компании, и на следующий день фирма начала разваливаться. Всё было плохо, но ещё терпимо, а после его вмешательства стало ещё хуже. То, что он им сказал, привело к расколу компании — сначала на две части, а потом эти части начали враждовать между собой. Ну что тут скажешь, отличный консультант.

Или вспомните эпопею с миллионером-наставником Робертом Флетчером. Как он на 400 миллионов долларов обманул украинцев в общей сложности, как было указано в уголовном деле.

Люди очень опасны сами по себе. Такие статусы очень часто покупаются, а потом они разваливают корпорации. Люди беззаветно принимают их за истину, не задумываясь, кто стоит за этими статусами и что на самом деле представляет собой их “знания”, потому что там где-то написано, что он — герой всех героев. 

👁 52 просмотра