Славянские 

БОЕВАЯ СИСТЕМА «ЛЕПКА»

Меня все время спрашивают почему те или иные воинские системы секретны, закрыты, а какие-то и вовсе не дошли до наших дней. Вы же должны понимать, если бы я вам о них не рассказал, то вы никогда не узнали бы о существовании этих систем. Дело в том, что такими знаниями обладал очень ограниченный круг людей, и связано это с тем, что для решения специальных задач, системы такого уровня, необходимы людям, которые прошли не только военную подготовку, но и работали в определенных структурах. И за некую точку отсчета мы возьмем 1938 год…

Далее
Славянские 

СЕРДЕЧНИК РУССКОЙ ШКОЛЫ ФЕХТОВАНИЯ

Доброго времени суток дамы и господа! Сегодня мы поговорим с вами об устройстве русской школы фехтования, а именно рассмотрим нулевой период истории. Каждый исторический период мы будем сопровождать определенной логической моделью, которая будет нам объяснять почему этот период так устроен и почему мы имеем дело с системой такого вида. Для начало мы обсудим саму логическую модель, назовем ее «Логическая модель №1», в дальнейшем будут и логические модели №2, №3 и так далее. При помощи этой логической модели вы сможете понять как устроена структура фехтования. Разговор пойдет и о технике, и…

Далее
Итальянские 

«Гордиев узел» итальянской школы фехтования? Модель и начало исследования

Предисловие Приветствую вас, уважаемые Дамы и Господа. Что и говорить, тема, к которой мы сейчас прикоснёмся, освещая ход уже состоявшегося научного исследования, – одна из самых комплексных и сложных из существующих на современном историческом горизонте науки.  Завершив анализ итальянской школы фехтования, проведу с вами беседу не только в качестве ученого и реставратора, но и как человек, который более пяти лет усердно изучал традиции, историю Италии, лично беседовал и взаимодействовал со множеством мастеров итальянского фехтования, с профессорами фехтования, переводил и исследовал все трактаты. Да, проведя ряд научных исследований, могу определённо сказать,…

Далее
Немецкие 

Мощь немецкой школы фехтования. Часть 2

*** Данная статья выступает продолжением исследовательского блока лекций и сессий, проведённых в НИИ Памяти в 2018 году Ph.D Олегом Мальцевым на тему “Немецкая школа фехтования. Научно-историческая парадигма.” Данный исторический экскурс мы предлагаем начать со знакомства с такой фигурой, как  Кал Паулюс. Герр Паулюс был мастером немецкого фехтования 15-го века, достаточно известным в своей стране и за её пределами. Согласно собственных слов, он являлся учеником Ганса Штетнера, одного из мастеров, поставивших себе задачу сохранить традиции школы Йоханнеса Лихтенауэра. К сожалению, в 21 веке уже мало что известно о раннем этапе жизни…

Далее
Испанские 

«Трудности перевода» или размышления о трактате Жерара Тибо «Академия Меча»

Два года назад, во время одного из масштабных научных исследований мировой воинской сокровищницы — испанской Дестрезы, мне была поставлена удивительная задача. Удивительной я её посчитала на тот момент времени. Я никак не могла сообразить, почему трактат на старофранцузском языке, некоего месье из Антверпена – Жерара Тибо, под названием «Академия меча», может вообще иметь какое–то отношение к мировому испанскому наследию. А задача стояла достаточно нетривиальная: перевести трактат со старофранцузском языка на русский. Безусловно, я не отрицаю, что до меня многие лица предпринимали попытки перевести данный трактат на русский язык. Более того, прежде чем…

Далее
Славянские 

Русская школа фехтования в период 1790 — 1913 гг

Сегодня мы с вами рассмотрим русское фехтование 18 — 20 века, мы будем опираться исключительно на документальные источники. Историческая справка. Условно историю русского фехтования этого периода можно разделить на три этапа.   Этап 1-й В период 1790г — 1796г (никто не знает точный год написания этого трактата) — Бальтазар Фишер пишет первый трактат о фехтовании на русском языке под названием «Искусство фехтовать во всем его пространстве» и этот трактат является основным до 1817 года. В 1817 году Александр Вальвиль выпускает свою работу под названием «Рассуждение об искусстве владения шпагой». В период…

Далее
Немецкие 

Источники немецкого фехтования. Часть 1

ПРЕДИСЛОВИЕ «…значительная часть испанской школы — это немецкая школа» Дон Херонимо Санчес де Карранза. И в самом деле, Испанская школа фехтования унаследовала от норманнской школы механику самой работы, саму геометрию, хитрость, финты др. от венецианской школы. По сути, слияние норманнской и венецианской школ – это испанская школа. Соотвественно Венецианская школа создала – норманнскую систему и через определенный интервал времени, норманнская система соединяется в Палермо с Венецианской системой(которая ее и породила), в результате мы получаем испанскую Дестрезу. Немецкая школа фехтования, после венецианской, является самой древней школой в Европе, и она оказала…

Далее
Испанские 

Почему мужчина должен быть рыцарем?

Любой учёный результаты своего труда вынужден превращать в какие-то продукты: это может быть серия академических лекций на определённую тему, некая диссертационная или научно-исследовательская работа, книга или монография. У кого есть возможность, превращают результаты своих исследований даже в документальные фильмы. Из всех перечисленных способов для меня самая сложная задача – написание книги. Я в общем-то не умею писать книги и не считаю себя талантливым литератором. Мне намного легче говорить, чем писать. Впрочем, есть книги, которые мне даются легко, но  книга, о которой далее пойдёт речь, — не из их числа. Я…

Далее
Венецианские 

Источники Венецианского фехтования

Современная Европейская воинская наука родилась на Венеции.   В тот момент времени Венеция не являлась частью Италии. Венецианская наука в последствии разделилась на две системы: греческую и норманнскую. Сама Венецианская система состоит из множества механизмов в виде часов это называется “многочасье”. У этих часов есть единый шестереночный механизм, который объединяет все механизмы между собой. Поэтому, с каких бы часов мы не начинали, мы можем работать одновременно с любыми из них, которые есть в нашем подчинении. Венецианская школа стоит на трех механизмах, это ее основа:  Извлекающие силу,  Преобразовывающие,  Механизмы использования всего…

Далее