Итак, ещё одна книга приведена судьбой в полное ваше распоряжение. Как автор, вступление к ней начну с добрых  советов: обратите внимание на эпиграф. И постарайтесь распорядиться полученным  как следует. То  есть, вчитывайтесь  в  книгу эту, всматривайтесь     в  иллюстрации внимательно. Вот такие  вам мои советы. Эти страницы – ваш пропуск в   заповедный мир, совершенно реальный и притом  по-своему экзотический.  Особенно  для тех, кто в него попадёт впервые. Но однажды,  первый раз в жизни   ступив в эти пределы,   вы наверняка не пожалеете об этом никогда.  Как и о последующих шагах вглубь  этого мира.  И не только потому, что это просто интересно. Да, здесь  тарелки летают. Вполне опознанные.  Но именно здесь   вы сможете достичь того, что очень важно  всякому, кто желает не казаться человеком, а быть им на самом деле. А можно ли называться    великим этим именем, не познавая себя и не самосовершенствуясь. С книгой этой подружившись как следует,  вы сможете познать и усовершенствовать себя. И знаете, при  посредстве чего? Представьте себе: стрельбы.

Да-да, вы не ослышались. Вот такая сфера, вот такое занятие – древнее и всегда современное.  Издавна оно воспето искусством и литературой, отображено в самых разных ипостасях. Но даже самые эрудированные, начитанные, наслушанные и насмотренные из вас,  многое здесь, на этих страницах,  встретят впервые.

Принято думать, что стрельба    больше касается сильного пола. мол, увлекает с детских игр.  И не бабье, дескать, это дело. Но и прошлое, и в особенности – современность показывают: это не так. Оба пола и все возрасты  такому  покорны. Плодотворны и его порывы.  Да, книга эта наша –  считайте, для всех. То есть, для всех, кому интересно.

Скачать

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1 ГЛАВА. Что такое Скит (стрельба на круглом стенде)?
2 ГЛАВА. Мишень в небе.
3 ГЛАВА. Способы разбивания мишеней.
4 ГЛАВА. Зачем мы изучаем плато.
5 ГЛАВА. Упражнение №1.
6 ГЛАВА. Группа упражнений «вправо и прямо».
7 ГЛАВА. Тренировочный дуплет со второго номера.
8 ГЛАВА. Вкладка.
9 ГЛАВА. Теория построения движения в стендовой стрельбе.
10 ГЛАВА. Вскидка.
11 ГЛАВА. Работа разума при стендовой стрельбе
12 ГЛАВА. Бильярд и вспомогательные упражнения.
13 ГЛАВА. Преодоление 4-х препятствий при построении навыка
14 ГЛАВА. Обратные боковые мишени.
15 ГЛАВА. Создание ружья, которое вам позволит добиться высоких результатов в стендовой стрельбе.

“Выстрел в небо” – открывает  серию из 5 книг. Первые два тома призваны  поделиться с вами опытом  техники, некоторыми нюансы дела и психологическими аспектами   стендовой стрельбы. Третья книга объяснит читателю глубинные психофизиологические концепты при стрельбе на стенде. Четвертая? Она поведает об  американском “Трапе”.  Ну, а пятая расскажет нам о тонкостях “Спортинга”.

Почему  автор выбрал в качестве предмета исследования именно “Скит”? Почему, скажем,  не какой-нибудь  другой вид стендовой стрельбы? Во-первых,  эта дисциплина  мне очень нравится: наиболее полноценно  формулирует и, в случае удачи, разрешает  ту самую высококоординационную задачу. Скит  содержит все необходимые составляющие такой задачи: высокая скорость полета тарелки и  разные его углы (параллакс при выстреле с разных номеров), дуплетная стрельба, что по-своему отражает многозадачник  нашей жизни.   Эти элементы по отдельности  и в сочетании,  при взаимодействии с самим человеком моделируют  жизненные составляющие.  Что  и даст  возможность на модели такой стрельбы  работать над собой перенося. То есть, это своего рода перевод  с языка специфических побед  и полученных знаний в  повседневную жизнь, в свой бизнес и другие виды  деятельности.

Почему  Скит избран в качестве исследовательской модели?

Эта дисциплина ярко воспроизводит то, что происходит вокруг человека в  обыденной жизни. Мы живем в круговом пространстве. В той самой окружности  – которую  геометры квалифицируют, как замкнутую кривую, все точки которой равно удалены от центра. И который они измеряют, как температуру – в градусах. Числом триста шестьдесят. Как, собственно, и в реальной жизни, решать   задачи которой приходится под разными углами  (“параллаксами”),  с разными скоростями, разным  восприятием времени и многозадачником. Круглый стенд устроен так, как устроено  пространство вокруг нас. Уж хорошо ли, плохо ли устроено – нас, как говорится, не спросили. А решать задачи в этом пространстве нам. Иначе их будут решать за нас. И отнюдь не всегда исходя из наших интересов. То и стало быть…

Загадочны не  Скит, не скорость полета тарелки. Загадочен  сам человек, который в нее стреляет, и в нем вся проблема.